Konference med Spencer Kagan.Gæsteoptræden af Jacqueline MinorAfholdes i samarbejde med Cooperative Learning DK |
Hvad skal der til for, at Cooperative Learning lykkes, både i den enkelte lærers undervisning og som en samlet skoleindsats? Bliv inspireret af mere end 20 års erfaring med Cooperative Learning – og oplev masser af helt konkrete eksempler undervejs.
Tid og sted
Tirsdag den 24. april 2012 kl. 8.30-16.00 på Park Inn Copenhagen Airport.
Pris
1.950 kr. ekskl. moms pr. deltager.
Målgruppe
Lærere, skoleledere og andre med interesse for Cooperative Learning.
Tilmeldingsfrist
Senest fredag den 24. marts 2012.
» Læs om oplægsholderne
» Download konferencefolderen
» Tilmeld dig
|
|
|
Program
|
|
08.30-09.00: |
Registrering og morgenmad |
| 09.00-10.20: |
Hvorfor Cooperative Learning? Forskning og rationale *
v/Dr. Spencer Kagan
Hvordan ved vi, om Cooperative Learning virker? Og hvad er det
egentlig, det kan? Hør Dr. Spencer Kagan tale om forskningen bag Cooperative Learning med særligt fokus på den faglige effekt for de stærkeste og de svageste elever. Han vil demonstrere nogle af de
centrale mekanismer, der skaber resultaterne i Cooperative Learning
og vise, hvordan man med enkle greb kan forvande traditionel under-visning til CL-undervisning. Derudover vil han tale om, hvad vi som
skole og som samfund kan opnå med Cooperative Learning -eller
"hvorfor er det umagen værd". |
| 10.20-10.40: |
Pause (frugt og vand) |
| 10.40-12.00: |
Få implementeringen af Cooperative Learning til at lykkes *
v/Dr. Jacqueline Minor
Arbejdet med at gøre Cooperative Learning til en integreret del af den daglige undervisningspraksis begynder først for alvor, når kursus-instruktøren er gået hjem. Hvordan kan man som lærer og som skole tilrettelægge fælles udviklingsprocesser, der styrker CL-komptencerne? Hvilke udfordringer møder man typisk, og hvordan kan man tackle dem? Og hvad skal der til for at sikre, at den opnåede praksisændring vil blive varig? Dr. Jacqueline Minor kommer med nogle konkrete svar på disse spørgsmål, bl.a. baseret på 20 års arbejde med skoler, hvor man har satset stort på Cooperative Learning. |
| 12.00-13.00: |
Frokost
|
| 13.00-14.30: |
Deltag i én af de fem sessioner, som er omtalt nederst på siden
|
| 14.30-15.00: |
Pause
|
15.00-16.00: |
Dr. Spencer Kagan: Perspektiver og visioner *
I denne interaktive afrunding på konferencen vil Dr. Spencer Kagan
bruge forskellige Cooperative Learning strukturer til at lade deltagerne reflektere over og dele deres nye viden. Via Besøg en vismand vil vi
lære af dem, der deltog i de andre sessioner, og med Crystallize It! vil
vi udforske konferencens temaer på tværs af sessionerne. Dr. Spencer Kagan vil også sætte det sidste nye inden for Cooperative Learning ind
i et historisk perspektiv og dele sine visioner for fremtiden. |
|
|
* Indlægget holdes på engelsk |
|
|
Sessioner |
|
Implementering: Om at overvinde fire slags frygt * v/Dr. Spencer Kagen
Kagan har igennem årene erfaret, at særligt fire bekymringer har fået lærere til at tøve med at anvende Cooperative Learning: Frygt for at miste kontrollen med klassen, frygt for at eleverne vil dele forkerte svar, frygt for at eleverne mister det faglige fokus og frygt for at anvende nye og ukendte undervisningsformer. Men er der noget at være bange for? Og hvis der er, hvordan tackler vi det så? Kom og hør Kagans svar. |
|
Hold møder med Cooperative Learning * v/Jacqueline Minor
Behøver møder at være kedelige? Absolut ikke! Med Cooperative Learning kan man gøre team-møder og andre større møder både effektive, målrettede og givende for deltagerne. En lang række CL-strukturer er som skabt til møder, hvor de via deres opbygning kan sikre, at alle bliver involveret og beslutninger træffes på et solidt grundlag. Hvis du er team-koordinator eller mødeleder, er denne session noget for dig. |
|
Bliv skarpere i forberedelsen af din CL-undervisning v/Janet Reid
Er du i tvivl om, hvor i din undervisning CL-strukturerne passer ind? Eller hvilke strukturer, du skal vælge til de forskellige faglige opgaver? Så er denne session noget for dig. Se eksempler på, hvordan du kan indlægge strukturer de helt rigtige steder i lektionen, og hvordan du lynhurtigt kan se på en opgave i en lærebog f.eks. dansk, engelsk eller matematik, hvilke strukturer den egner sig til. |
|
Inklusion med Classbuilding og Teambuilding v/Rikke Bach og Karina Sauer
Er der mobning i klassen? Elever, der er udenfor? Kliker? Grimt sprog? Eller vil du bare gerne være på forkant og forebygge, at det kommer til at ske? Med Classbuilding og Teambuilding kan du udvikle både små og store elevers lyst og evner til at samarbejde, og skabe et positivt og trygt læringsmiljø, hvor alle er inkluderet. Denne session giver dig inspiration til at komme i gang. |
|
Strukturklubmøder - hvordan gør man? v/Birgit Schøn
Samarbejde med kollegerne er helt centralt, hvis man vil udvikle sin undervisning med Cooperative Learning. Men hvordan kan man skabe rammer for dette samarbejde? En af måderne er månedlige strukturklubmøder, hvor man på en time deler erfaringer, giver sparring, lærer en ny struktur og får inspiration til at bruge den i fagene. Kom og lær, hvordan et strukturklubmøde fungerer! |
| |
* Indlægget holdes på engelsk | |
|
|